Tucaneo Academy A1.2 · ELE Por o para: la brújula
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Ilustración: un tucán posado sobre una brújula antigua grande encima de un mapa

A1.2 · Lección

Por o para: la brújula Dos palabras, una sola pregunta

En esta clase

  1. 1PARA: la meta
  2. 2POR: el motivo y el camino
  3. 3La brújula para decidir
  4. 4Siete escenas para hablar

Al final podrás elegir entre «por» y «para» con una sola pregunta.

Camilo · Tucaneo Academy

1 Clave 1 de 3 · PARA

PARA

mira hacia la meta

Usa para cuando la frase apunta a un final: un objetivo, una persona, un lugar al que vas o una fecha límite.

para = for · in order to · to · by

✗ Necesito gafas por leer.
  • ¿Para qué?Tomo tres cafés para trabajar.finalidad: para + infinitivo
  • ¿Para quién?Este pastel es para mi jefe.destinatario
  • ¿Adónde?El tren sale para Medellín.destino
  • ¿Para cuándo?El informe es para el viernes.plazo, fecha límite

2 Clave 2 de 3 · POR

POR

mira el motivo y el camino

Usa por para decir por qué pasa algo, cómo, por dónde, por cuánto dinero y en qué parte del día.

Con hora exacta: a las 8 de la mañana
Frases fijas: gracias por por favor
  • ¿Por qué?No duermo por el perro del vecino.causa
  • ¿Cómo?Hablo con mi mamá por WhatsApp.medio
  • ¿Por dónde?El bus pasa por el centro.lugar de paso
  • ¿Por cuánto?Compro dos empanadas por 5.000 pesos.precio o intercambio: cambio mi bici por tu guitarra
  • ¿Cuándo?Por la mañana trabajo; por la noche veo series.parte del día

3 Clave 3 de 3 · La brújula

¿Hacia dónde mira tu frase?

Hacia la meta → PARA

¿Para qué?¿Para quién?¿Adónde?¿Para cuándo?

El motivo y el camino → POR

¿Por qué?¿Cómo?¿Por dónde?¿Por cuánto?¿Qué parte del día?

Camino por el parque.Lo cruzo, paso por dentro.

Camino para el parque.Voy hacia allá: es mi destino.

4 La brújula en acción

¿Por o para?

Di la palabra y la pregunta de la brújula. Después haz clic en la tarjeta para comprobar.

Un hombre mira a su gato dormir dentro de una caja de cartón al lado de una cama de lujo para gatos
Escena 01
Una cama de lujo de 80 dólares… y el gato elige la caja.

01 Escena 01 · La cama del gato

Preguntas para hablar
1
¿Para quién es la cama nueva?
Who is the new bed for?
2
El hombre paga 80 dólares. ¿Por cuánto compra la cama? ¿Tú pagas 80 dólares por una cama de gato?
The man pays 80 dollars. How much does he buy the bed for? Do you pay 80 dollars for a cat bed?
3
¿Por qué crees que el gato prefiere la caja? Usa «por»: por el olor, por el tamaño…
Why do you think the cat prefers the box? Use "por": because of the smell, the size…
Palabras útiles: la cama la caja pagar el precio cómodo prefiere
Frases modelo
«La cama es para el gato, pero el gato duerme en la caja.»
«El hombre compra la cama por 80 dólares. Creo que el gato prefiere la caja por el tamaño.»

Práctica · ¿Correcta o no?

¿Correcta o no?

Lee cada frase y di si está bien. Si no, corrígela. Luego toca la tarjeta.

Escena dividida: por la mañana un hombre corre por el parque; por la noche come pizza en el sofá
Escena 02
Lunes por la mañana: correr por el parque. Lunes por la noche: pizza en el sofá.

02 Escena 02 · El plan del lunes

Preguntas para hablar
1
¿Para qué corre por la mañana? (para bajar de peso, para estar en forma…)
What does he run for in the morning? (to lose weight, to get fit…)
2
¿Por dónde corre?
Where does he run through?
3
Adivina al profeAdivina qué hace tu profesor por la mañana y qué hace por la noche: «Por la mañana tú…». Después te toca a ti.
Guess the teacherGuess what your teacher does in the morning and at night: "Por la mañana tú…". Then it’s your turn.
Palabras útiles: correr bajar de peso el estrés el cansancio el sofá el parque
Frases modelo (el hombre de la foto)
«Por la mañana corre por el parque para bajar de peso.»
«Por la noche come pizza por el estrés, y el plan termina en el sofá.»

Práctica · Completa la frase

¿Por o para?

Elige la palabra que falta y toca la tarjeta para comprobar.

Un repartidor en bicicleta cruza un parque bajo la lluvia con una caja de pastel enorme
Escena 03
Llueve, el ascensor no funciona y el pastel es para el piso 8.

03 Escena 03 · El repartidor heroico

Preguntas para hablar
1
¿Por dónde pasa el repartidor? (por el parque, por la calle, por un charco…)
Where does the delivery man pass through? (the park, the street, a puddle…)
2
¿Para quién es el pastel?
Who is the cake for?
3
La fiesta es a las 7. ¿Para cuándo necesita el pastel la señora?
The party is at 7. By when does the lady need the cake?
Palabras útiles: el repartidor el pastel la lluvia el charco el ascensor el piso 8
Frases modelo
«El repartidor pasa por el parque con un pastel enorme bajo la lluvia.»
«El pastel es para la señora del piso 8, y lo necesita para las 7.»

Práctica · Ordena la frase

Ordena las palabras

Di la frase en voz alta con las palabras en orden. Después toca la tarjeta.

En un mercado de pueblo, un señor ofrece una guitarra vieja a una vendedora que tiene una gallina
Escena 04
En el mercado del pueblo, un señor ofrece su guitarra vieja… por una gallina.

04 Escena 04 · El trueque

Preguntas para hablar
1
¿Qué cambia el señor? ¿Por qué cosa la cambia?
What does the man swap? What does he swap it for?
2
¿Para qué quiere una gallina? (para tener huevos, para tener compañía…)
What does he want a hen for? (to have eggs, for company…)
3
RankingOrdena cinco cosas de tu casa, de la más fácil a la más difícil de cambiar: «Cambio mi… por una gallina porque…».
RankingRank five things from your home, from the easiest to the hardest to swap: "Cambio mi… por una gallina porque…".
Palabras útiles: cambiar la guitarra la gallina los huevos el mercado vieja
Frases modelo
«El señor cambia su guitarra vieja por una gallina.»
«Quiere la gallina para tener huevos frescos todos los días.»

Imagen primero · Adivina

¿Qué pasa en la videollamada?

Mira la próxima foto. Elige y toca la tarjeta.

Un joven en videollamada con su abuela, que solo enseña la frente en la pantalla del teléfono
Un joven en videollamada con su abuela, que solo enseña la frente en la pantalla del teléfono
Escena 05
El nieto llama por videollamada, pero la abuela solo enseña la frente.

05 Escena 05 · La videollamada con la abuela

Preguntas para hablar
1
¿Cómo habla con su abuela: por teléfono, por videollamada o por WhatsApp?
How does he talk to his grandma: by phone, by video call or on WhatsApp?
2
¿Para qué crees que llama el nieto? (para saludar, para pedir una receta, para pedir dinero…)
Why do you think the grandson calls? (to say hi, to ask for a recipe, to ask for money…)
3
Dos verdades y una mentiraDi tres frases sobre tu familia: «Hablo con mi mamá por…», «Llamo a mi hermano para…». Dos son verdad y una es mentira. Tu profesor adivina la mentira.
Two truths and a lieSay three sentences about your family: "Hablo con mi mamá por…", "Llamo a mi hermano para…". Two are true and one is a lie. Your teacher guesses the lie.
Palabras útiles: la videollamada el nieto la abuela la frente la cámara la receta
Frases modelo
«El nieto habla con su abuela por videollamada, pero solo ve la frente.»
«Llama para pedir la receta del ajiaco, y la abuela no encuentra la cámara.»

Práctica · La pregunta de la brújula

¿Qué pregunta contesta la frase?

Elige la pregunta de la brújula y toca la tarjeta para comprobar.

De noche, una mujer con una taza de café mira a su perro dormido encima del teclado del computador
Escena 06
Son las 11 de la noche, el informe es para mañana y el perro duerme sobre el teclado.

06 Escena 06 · El informe es para mañana

Preguntas para hablar
1
¿Para cuándo es el informe?
When is the report due?
2
¿Por qué no puede trabajar la mujer? (por el perro, por el sueño…)
Why can't the woman work? (because of the dog, because she's sleepy…)
3
Completa la frase¿Para qué toma tanto café? Y tú, completa la frase de tres formas: «Cuando un trabajo es para mañana, yo…».
Finish the sentenceWhy does she drink so much coffee? And you, finish the sentence in three ways: "Cuando un trabajo es para mañana, yo…".
Palabras útiles: el informe el teclado el sueño la reunión tener que despierta
Frases modelo
«El informe es para mañana, y ella toma café para estar despierta.»
«No puede escribir por el perro: duerme encima del teclado.»

Práctica · ¿Correcta o no?

¿Correcta o no?

Lee cada frase y di si está bien. Si no, corrígela. Luego toca la tarjeta.

Un bus de colores en una carretera de montaña, con una cabra sentada en un asiento al lado de un pasajero
Escena 07
A las 6 de la mañana, un bus de colores sale para Villa de Leyva, pasa por cinco pueblos… y hay una cabra en el asiento.

07 Escena 07 · El bus de pueblo

Preguntas para hablar
1
Imagen primeroAntes de leer la situación, mira la foto y describe el viaje con tres frases: una con «para» y dos con «por».
Picture firstBefore reading the situation, look at the photo and describe the trip in three sentences: one with «para» and two with «por».
2
¿Por dónde pasa el bus? (por cinco pueblos, por las montañas, por un río…)
Where does the bus pass through? (five villages, the mountains, a river…)
3
El tiquete cuesta 30.000 pesos. ¿Viajas por 30.000 pesos con una cabra al lado? ¿Por qué sí o por qué no?
The ticket costs 30,000 pesos. Do you travel for 30,000 pesos next to a goat? Why or why not?
⚡ Repaso relámpago (módulo 2): superlativos. Toca para comprobar.
a. Es el bus ___ lento del país. (más / tan)
Es el bus más lento del país.
b. La cabra es la pasajera ___ tranquila del bus. (más / mejor)
La cabra es la pasajera más tranquila del bus.
Palabras útiles: el bus el tiquete la cabra el asiento las montañas el pueblo
Frases modelo
«El bus sale para Villa de Leyva a las 6 de la mañana y pasa por cinco pueblos.»
«Viajo por 30.000 pesos… pero la cabra va en mi asiento.»

Práctica · Completa la frase

El viaje en bus: ¿por o para?

Elige la palabra que falta y toca la tarjeta para comprobar.

12 Tu brújula

Ahora tú: habla de tu vida

Elige 3 de 6Elige tres preguntas y contesta con frases completas. Antes de elegir, piensa: ¿meta o camino?

  1. 1
    ¿Qué haces normalmente por la mañana? ¿Y por la noche?
    What do you usually do in the morning? And at night?
  2. 2
    ¿Por dónde te gusta caminar en tu ciudad? ¿Por qué?
    Where do you like to walk in your city? Why?
  3. 3
    ¿Por cuánto compras un café en tu ciudad? ¿Es caro o barato?
    How much do you buy a coffee for in your city? Is it expensive or cheap?
  4. 4
    ¿Para quién cocinas? ¿Quién cocina para ti?
    Who do you cook for? Who cooks for you?
  5. 5
    ¿Qué tienes que hacer para el lunes?
    What do you have to do by Monday?
  6. 6
    ¿Para qué usas el teléfono, aparte de hablar?
    What do you use your phone for, apart from talking?

Banco de preguntas extra

¿Quieres hablar más?

Solo si la clase lo pide. Abre un bloque y elige las preguntas que quieras.

Escena 01 · La cama del gato · 1
  1. ¿Y para quién es la caja, en realidad?And who is the box really for?
Escena 02 · El plan del lunes · 2
  1. ¿Qué come por la noche?What does he eat at night?
  2. ¿Por qué come pizza?Why does he eat pizza?
Escena 03 · El repartidor · 2
  1. Imagina: ¿el pastel es para un cumpleaños, para una boda…?Imagine: is the cake for a birthday, a wedding…?
  2. ¿Llega a tiempo, en tu opinión?Does he arrive on time, in your opinion?
Escena 04 · El trueque · 1
  1. ¿Qué cosa de tu casa cambias por un café gratis toda la vida?What thing from your home do you swap for free coffee for life?
Escena 05 · La videollamada · 1
  1. ¿Hablas con tu familia por la mañana, por la tarde o por la noche? ¿Por qué medio?Do you talk to your family in the morning, afternoon or evening? By what means?
Escena 06 · El informe · 1
  1. ¿A qué hora es la reunión, en tu opinión?What time is the meeting, in your opinion?
Escena 07 · El bus de pueblo · 2
  1. ¿Para dónde sale el bus?Where is the bus leaving for?
  2. ¿Sale por la mañana o por la tarde?Does it leave in the morning or in the afternoon?
Camilo, founder of Tucaneo Academy

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