Español Nivel A1.2 · Vocabulario (Página 1)Spanish Level A1.2 · Vocabulary (Page 1)
Worksheet · Nivel A1.2 · Por vs. Para
Por o para en la tienda de Doña RosaPor or para at Doña Rosa’s shop
Elige por o para con la pregunta escondida: ¿para quién?, ¿para cuándo?, ¿por cuánto?, ¿por dónde?Choose por or para with the hidden question: for whom?, for when?, how much?, through where?
Doña Rosa tiene una tienda de regalos raros en Bogotá. Sus clientes compran cosas muy extrañas: un micrófono para un perro, un enano de jardín para un jefe… En cada etiqueta, Doña Rosa escribe para quién es el regalo, para cuándo es y por cuánto lo venden.Doña Rosa has a shop of strange gifts in Bogotá. Her customers buy very odd things: a microphone for a dog, a garden gnome for a boss… On every tag, Doña Rosa writes who the gift is for, when it is for and how much it costs.
Temas:Topics:Para + persona · para + infinitivoPor + precio · por + medioGracias por · por la mañana
Nombre del estudiante:Student Name:
Fecha:Date:
Vocabulario clave: léelo antes de empezarKey vocabulary: read it before you start
La tiendaThe shop
PersonasPeople
VerbosVerbs
Cosas rarasStrange things
el regalo· gift
el cliente · la clienta· customer
enviar· to send
el enano de jardín· garden gnome
la etiqueta· tag, label
el jefe · la jefa· boss
pagar· to pay
el micrófono· microphone
la caja· box
la suegra· mother-in-law
empacar· to wrap, to pack
el disfraz· costume
el mostrador· counter
el vecino · la vecina· neighbor
pedir (yo pido)· to order, to ask for
las pantuflas· slippers
el lazo· bow, ribbon
el mensajero· delivery person
pasar por· to go through, to stop by
la lámpara· lamp
el pedido· order
la gente· people
salir para· to leave for
las gafas de sol· sunglasses
¿Recuerdas la presentación «Por o para: la brújula»? En esta hoja vas a practicar con un truco: cada por y cada para responde a una pregunta escondida. En la página 2 tienes la tarjeta con las 8 preguntas. Pesos: el dinero de Colombia (10.000 pesos ≈ 2,50 dólares).Remember the presentation “Por or para: the compass”? In this worksheet you practice with a trick: every por and every para answers a hidden question. On page 2 there is a card with the 8 questions. Pesos: Colombian money (10,000 pesos ≈ 2.50 dollars).
Por o para
Español Nivel A1.2 · Mira y aprende (Página 2)Spanish Level A1.2 · Look & learn (Page 2)
Worksheet 2 de 5 · Mira
La tienda de Doña RosaDoña Rosa’s shop
1Etiqueta la tiendaLabel the shop
Mira la escena. Escribe la palabra de cada número. Usa la tabla de vocabulario de la página 1.Look at the scene. Write the word for each number. Use the vocabulary table on page 1.
123456
Clic para ampliarClick to enlarge
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Tarjeta: la pregunta escondidaCard: the hidden question
Antes de elegir, pregunta: ¿qué responde esta parte de la frase? La pregunta te dice si es por o para.Before you choose, ask: what does this part of the sentence answer? The question tells you if it is por or para.
PARA mira a la meta looks at the goal
¿Para quién?(for whom?) → El regalo es para mi suegra.
¿Para qué?(what for?) → para + infinitivoinfinitive: Compro una lámpara para decorar la casa.
¿Para cuándo?(for when? deadline) → Necesito el regalo para el viernes.
¿Adónde?(where to?) → El mensajero sale para Medellín.
POR mira al camino looks at the way
¿Por qué?(why? cause) → No hay clientes por la lluvia.
¿Cuánto?(how much? price) → Pago 40.000 pesos por el disfraz.
¿Cómo?(how? means) → Pido el regalo por WhatsApp / por internet.
¿Por dónde?(through where?) → El mensajero pasa por el parque.
Frases fijas con por:gracias por el regalo · por la mañana · por la tarde · por la noche. Apréndelas como bloques. · Ojo: «¿por qué?» es la pregunta y «porque» es la respuesta.Fixed phrases with por:gracias por el regalo (thanks for the gift) · por la mañana (in the morning) · por la tarde (in the afternoon) · por la noche (at night). Learn them as blocks. · Careful: “¿por qué?” is the question (why?) and “porque” is the answer (because).
Por o para
Español Nivel A1.2 · Practica y lee (Página 3)Spanish Level A1.2 · Practice & read (Page 3)
Worksheet 3 de 5 · Practica
Las etiquetas y el cuadernoThe tags and the notebook
2Las etiquetas de Doña RosaDoña Rosa’s tags
Completa cada etiqueta con por o para. Después escribe la pregunta escondida (quién, qué, cuándo, adónde, por qué, cuánto, cómo, dónde). Mira la tarjeta de la página 2.Complete each tag with por or para. Then write the hidden question (quién, qué, cuándo, adónde, por qué, cuánto, cómo, dónde). Look at the card on page 2.
1. Este enano de jardín es mi jefe. (This garden gnome is ___ my boss.)
¿…?
2. El cliente paga 60.000 pesos el micrófono. (The customer pays 60,000 pesos ___ the microphone.)
¿…?
3. Necesito el disfraz el viernes. (I need the costume ___ Friday.)
¿…?
4. La clienta pide la lámpara WhatsApp. (The customer orders the lamp ___ WhatsApp.)
¿…?
5. El mensajero sale Medellín a las seis. (The delivery man leaves ___ Medellín at six.)
¿…?
6. Hoy no hay clientes la lluvia. (Today there are no customers ___ the rain.)
¿…?
7. Compro las gafas de sol ir a la playa. (I buy the sunglasses ___ go to the beach.)
¿…?
8. El mensajero pasa el parque. (The delivery man goes ___ the park.)
¿…?
3El lunes de Doña Rosa: ¿verdadero o falso?Doña Rosa’s Monday: true or false?
Lee el cuaderno de pedidos de Doña Rosa. Después escribe V (verdadero) o F (falso).Read Doña Rosa’s order notebook. Then write V (true) or F (false).
Hoy es lunes y en la tienda hay mucho trabajo. Por la mañana, un señor compra un micrófono de karaoke para su perro. Paga 60.000 pesos por el micrófono y dice: «Mi perro canta muy bien». Una clienta pide por internet un enano de jardín con gafas de sol. Es para su suegra, para el viernes. Julián, el mensajero, sale para Chapinero a las tres, pero primero pasa por la panadería porque tiene hambre. Por la tarde llueve mucho y no hay clientes por la lluvia. Doña Rosa empaca los regalos y piensa: «Clientes raros, pero buenos clientes».Today is Monday and there is a lot of work in the shop. In the morning, a man buys a karaoke microphone for his dog. He pays 60,000 pesos for the microphone and says: “My dog sings very well.” A customer orders a garden gnome with sunglasses online. It is for her mother-in-law, for Friday. Julián, the delivery man, leaves for Chapinero (a neighborhood in Bogotá) at three, but first he stops by the bakery because he is hungry. In the afternoon it rains a lot and there are no customers because of the rain. Doña Rosa wraps the gifts and thinks: “Strange customers, but good customers.”
1.El micrófono es para la suegra.The microphone is for the mother-in-law.
2.El señor paga 60.000 pesos por el micrófono.The man pays 60,000 pesos for the microphone.
3.La clienta compra el enano en la tienda.The customer buys the gnome in the shop.
4.El enano es para el viernes.The gnome is for Friday.
5.Julián pasa por la panadería antes de ir a Chapinero.Julián stops by the bakery before going to Chapinero.
6.Por la tarde hay muchos clientes.In the afternoon there are many customers.
Por o para
Español Nivel A1.2 · Corrige y escribe (Página 4)Spanish Level A1.2 · Correct & write (Page 4)
Worksheet 4 de 5 · Corrige y escribe
Mensajes y regalos rarosMessages and strange gifts
4Detective de mensajesMessage detective
Los clientes escriben a Doña Rosa por WhatsApp. Dos mensajes están bien y cuatro tienen un error con por o para. Marca ✓ o ✗ y escribe bien los mensajes con ✗.The customers write to Doña Rosa on WhatsApp. Two messages are right and four have a mistake with por or para. Mark ✓ or ✗ and rewrite the ✗ messages correctly.
Andrés
1. «¿Tienes el disfraz por el sábado?» (Meaning: Do you have the costume for Saturday?)
✓ / ✗
Marta
2. «Gracias para tu ayuda. ¡A mi jefe le encanta el regalo!» (Meaning: Thanks for your help. My boss loves the gift!)
✓ / ✗
Pablo
3. «Te escribo por WhatsApp para preguntar el precio.» (Meaning: I am writing to you on WhatsApp to ask the price.)
✓ / ✗
Carolina
4. «Las pantuflas son por mi esposo. Es su cumpleaños.» (Meaning: The slippers are for my husband. It is his birthday.)
✓ / ✗
Don Luis
5. «¿El mensajero pasa para mi calle hoy?» (Meaning: Does the delivery man go along my street today?)
✓ / ✗
Sofía
6. «No voy a la tienda hoy por la lluvia.» (Meaning: I am not going to the shop today because of the rain.)
✓ / ✗
5La tarjeta del regaloThe gift card
Elige uno de estos tres regalos raros para una persona de tu vida (tu madre, tu jefe, tu vecino…). Completa la tarjeta.Choose one of these three strange gifts for a person in your life (your mother, your boss, your neighbor…). Complete the card.
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De izquierda a derecha: a. la lámpara con forma de gallina · b. las pantuflas gigantes de oso · c. el disfraz de dinosaurioFrom left to right: a. the chicken-shaped lamp · b. the giant bear slippers · c. the dinosaur costume
Querido/a :
Este regalo es para tu (casa / oficina / cumpleaños). Es para (+ infinitive).
Lo pido por y pago pesos por él.
Te (gustar) los regalos raros, ¿verdad? Y no te (gustar) el frío. Repaso: gustar Lightning review (module 1): gustar. You like… = te gusta + one thing / te gustan + several things
Gracias por . ¡Un abrazo!
Por o para
Español Nivel A1.2 · Hablemos (Página 5)Spanish Level A1.2 · Let’s talk (Page 5)
Worksheet 5 de 5 · Habla tú
Y tú, ¿para quién compras regalos?And you, who do you buy gifts for?
6Seis preguntas para la claseSix questions for the class
Lee las preguntas y escribe una frase para cada una en tus notas. En clase tu profesor te las hace y te pregunta más. Usa por y para en tus respuestas.Read the questions and write one sentence for each one in your notes. In class your teacher asks you and asks you more. Use por and para in your answers.
1.¿Para quién es fácil comprar un regalo? ¿Por qué?Who is it easy to buy a gift for? Why?
2.¿Compras regalos por internet o en tiendas?Do you buy gifts online or in shops?
3.¿Cuánto pagas normalmente por un regalo de cumpleaños?How much do you usually pay for a birthday gift?
4.¿Para qué estudias español?Why (what for) do you study Spanish?
5.¿Qué haces normalmente por la noche?What do you usually do at night?
6.¿Qué regalo raro te gustaría recibir? ¿Para qué?What strange gift would you like to get? What for?
Ya puedo…Now I can…
decir para quién es algo y para cuándo: para mi jefe, para el viernes.say who something is for and when it is for: para mi jefe, para el viernes.
explicar el objetivo con para + infinitivo y el destino con salir para.explain a goal with para + infinitive and a destination with salir para.
usar por con el precio, el medio, la causa y el camino.use por with price, means, cause and route.
decir gracias por… y por la mañana / tarde / noche.say gracias por… and por la mañana / tarde / noche.
Mis notas para hablarMy notes for speakingObjetivo: 1 frase por preguntaTarget: 1 sentence per question
Respuestas y Autocorrección (Haz clic para revisar)Answer Key & Self-Check (Click to expand)
Ejercicio 1: 1. el mostrador · 2. la caja · 3. la etiqueta · 4. el mensajero · 5. el enano de jardín · 6. la clienta.
Ejercicio 2: 1. para · ¿para quién? · 2. por · ¿cuánto? · 3. para · ¿para cuándo? · 4. por · ¿cómo? · 5. para · ¿adónde? · 6. por · ¿por qué? · 7. para · ¿para qué? · 8. por · ¿por dónde?
Ejercicio 3: 1. F (es para su perro) · 2. V · 3. F (lo pide por internet) · 4. V · 5. V · 6. F (no hay clientes por la lluvia).
Ejercicio 4: 1. ✗ ¿Tienes el disfraz para el sábado? · 2. ✗ Gracias por tu ayuda. · 3. ✓ · 4. ✗ Las pantuflas son para mi esposo. · 5. ✗ ¿El mensajero pasa por mi calle hoy? · 6. ✓
Ejercicio 5 (modelo): Querida mamá: Este regalo es para tu casa. Es para leer por la noche. Lo pido por internet y pago 80.000 pesos por él. Gracias por tu paciencia. ¡Un abrazo! (Es la lámpara con forma de gallina.)
Repaso relámpago (gustar): Te gustan los regalos raros (plural). · No te gusta el frío (singular).
Ejercicio 6 (modelo): 1. Para mi hermana, porque le gusta todo. · 2. Compro regalos por internet. · 3. Pago 30 dólares por un regalo de cumpleaños. · 4. Estudio español para viajar a Colombia. · 5. Por la noche leo y veo series. · 6. Me gustaría un disfraz de dinosaurio para ir a una fiesta.
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