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Lo que más me importa
Español Nivel A2 · Lo que, despacio (Página 1)
Una mujer escribe en una libreta la lista de lo que más le importa en un balcón con plantas; un tucán está posado en la baranda
Hoja de trabajo · Nivel A2 · «Lo que»

Lo que más me importa

Un podcast sale a la calle con una sola pregunta: ¿qué es lo que más te importa? Primero aprendes a usar «lo que», después escuchas tres respuestas muy distintas y al final escribes la tuya.

Temas: lo que qué · que · lo que Repaso: ojalá
Nombre del estudiante:
Fecha:
Vocabulario clave: léelo antes de empezar
importar · to mattermolestar · to botherel jardín · gardenel orgullo · pride
jubilado, jubilada · retiredla señal · signal (wifi)el turno de noche · night shiftel ruido · noise
regar · to watersobre · on top oftener razón · to be rightsignificar · to mean
el horario · schedulefuncionar · to work (a machine)la salud · healthel tiempo libre · free time

«Lo que» en 4 claves (léelas despacio)

Clave 1 · ¿Qué es? Lo que = la cosa que. Sirve para hablar de una cosa sin decir su nombre.
  • La cosa que quiero es dormir. → Lo que quiero es dormir.
  • Lo que necesito es un café.
  • Lo que dice Ana es verdad.
EN What I want is to sleep. → Lo que quiero es dormir.
Clave 2 · ¿Dónde va? Va en tres lugares:
  • al principio: Lo que + verbo + es / son…
    Lo que más me gusta son los domingos.
  • después del verbo: No entiendo lo que dices. · Me gusta lo que cocinas.
  • con más o menos: Lo que más me importa… · Lo que menos me gusta…
EN I don’t understand what you say. → No entiendo lo que dices.
Clave 3 · La trampa: qué, que, lo que
¿qué?quelo que
preguntadespués de una cosa o personasin cosa antes
¿Qué quieres?la persona que llamalo que quiero
✗ Qué quiero es dormir. → ✓ Lo que quiero es dormir.
✗ No entiendo que dices. → ✓ No entiendo lo que dices.
EN En inglés las tres pueden ser what o that. En español, what sin pregunta = lo que.
Clave 4 · Con todo el módulo Lo que se junta con los posesivos y con que, donde, quien:
  • Lo que más me importa es mi familia.
  • Mi casa es el lugar donde descanso, y lo que más me gusta de la mía es la cocina.
  • Lo que necesito es una amiga con quien hablar.
EN What matters most to me is my family. → Lo que más me importa es mi familia.
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Lo que más me importa
Español Nivel A2 · Tres personas, una pregunta (Página 2)
Antes de leer, tu primera frase (dila en voz alta y escríbela): Lo que quiero ahora es ______.

1 Tres personas, una pregunta

El podcast «Lo que importa» pregunta en la calle: ¿qué es lo que más te importa? Lee las tres respuestas. Después marca V (verdadero) o F (falso).

Rosa63 años · jubilada · Bogotá«¿Lo que más me importa? Mi jardín. Tengo unos tomates que son mi orgullo: los riego todas las mañanas. Lo que no me gusta es el gato del vecino, que duerme sobre mis tomates. El gato es suyo, pero los tomates son míos.»
Daniel29 años · programador · Medellín«Lo que más me importa es mi wifi. Trabajo en casa, y una casa donde no hay señal no es una casa. Mi novia dice que lo que necesito son vacaciones. Ella tiene razón, pero no se lo digo.»
Lupe45 años · médica · Cali«Trabajo en el turno de noche, así que lo que quiero ahora es dormir. Mis hijos, que tienen 12 y 15 años, saben lo que significa la puerta cerrada: mamá está durmiendo. Lo que más me importa es mi familia… pero hoy es mi cama.»
1.Lo que más le importa a Rosa es su gato.
2.El gato que duerme sobre los tomates es del vecino.
3.Para Daniel, una casa donde no hay señal no es una casa.
4.Lo que dice la novia de Daniel es que él necesita un wifi nuevo.
5.Los hijos de Lupe entienden lo que significa la puerta cerrada.
6.Lo que Lupe quiere ahora es trabajar.
Con el profe (3 minutos): ¿Te pareces más a Rosa, a Daniel o a Lupe? ¿Por qué? Modelo: Me parezco a Lupe, porque lo que más quiero es dormir.
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Lo que más me importa
Español Nivel A2 · Dilo con lo que (Página 3)

2 Dilo con «lo que»

Escribe cada frase otra vez con lo que. Ojo: dos frases tienen un error (✗): corrígelo. Mira el modelo.

Modelo: La cosa que quiero es dormir. → Lo que quiero es dormir.
a. La cosa que más le gusta a Rosa son sus tomates.
b. ¿Qué dices? No entiendo.
c. ✗ Qué necesito es un café.
d. Daniel quiere una cosa: buena señal.
e. ¿Qué piensas? Quiero saberlo.
f. ✗ No me gusta que dice el vecino.

3 Ordena la frase

Ordena las palabras y escribe la frase completa. Las frases 4, 5 y 6 son deseos de Rosa, Daniel y Lupe: escribe también quién lo dice.

Repaso del Módulo 3: ojalá + subjuntivo: funcionar → funcione · dormir → duerma · hacer → hagan
1.
esmi familiaLo queme importamás
2.
peroLa casaes pequeña,es míadonde vivo
3.
tu horarioLo queesno entiendo
4.Repaso: ojalá
en mis tomatesOjaláno duermael gato
¿Quién lo dice?
5.Repaso: ojalá
funcioneOjalámañanami wifi
¿Quién lo dice?
6.Repaso: ojalá
no haganhoymis hijosOjaláruido
¿Quién lo dice?
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Lo que más me importa
Español Nivel A2 · Mi ranking (Página 4)

4 Mi ranking: lo que más me importa

Ordena las 8 tarjetas del 1 (lo que más te importa) al 8 (lo que menos). Después escribe tu top 3 con porque y tu número 8. En clase, el profe pone otro orden y lo defiende: tú defiendes el tuyo.

mi trabajo
mi casa
mi familia
mi tiempo libre
mi salud
el dinero
mis amigos
dormir
1. Lo que más me importa es ______ porque ______.
2. Después, lo que me importa es ______ porque ______.
3. ______ porque ______.
8. Lo que menos me importa es ______.
Un dato real del profe: Camilo tiene 3 perros, un gato y peces, y lo que quiere es tener una academia de español. Pregúntale: ¿Qué es lo que más te importa a ti?

Banco extra para conversar (opcional)

Si queda tiempo, el profe te hace estas preguntas. Responde con lo que: Lo que más me molesta es…

1. ¿Qué es lo que más te molesta de tu casa?
2. ¿Qué es lo que mejor haces en tu trabajo?
3. ¿Qué es lo que nunca haces en tu tiempo libre?
4. ¿Qué es lo que tu familia no entiende de ti?
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Lo que más me importa
Español Nivel A2 · Carta para mí (Página 5)

5 Querido yo: una carta para dentro de un año

Escribe una carta corta para ti, para leerla dentro de un año. Usa la plantilla. Después léela en voz alta: el profe te hace 2 preguntas sobre ella.

Plantilla
Querido / Querida yo:
Lo que más me importa ahora es ______ porque ______.
En mi trabajo, lo que necesito es ______.
Mi casa es el lugar donde ______.
La persona que más ______ es ______.
Lo que no quiero es ______.
Ojalá ______. (ojalá + subjuntivo)
Mi carta (ejercicio 5) Objetivo: 6 frases
Mi carta tiene:
Ya puedo…
Respuestas y Autocorrección (Haz clic para revisar)
  1. Ejercicio 1: 1. F (lo que más le importa es su jardín; el gato es del vecino) · 2. V · 3. V · 4. F (dice que necesita vacaciones) · 5. V · 6. F (lo que quiere es dormir).
  2. Ejercicio 2: a. Lo que más le gusta a Rosa son sus tomates. · b. No entiendo lo que dices. · c. Lo que necesito es un café. · d. Lo que Daniel quiere es buena señal. · e. Quiero saber lo que piensas. · f. No me gusta lo que dice el vecino.
  3. Ejercicio 3: 1. Lo que más me importa es mi familia. · 2. La casa donde vivo es pequeña, pero es mía. · 3. Lo que no entiendo es tu horario. · 4. Ojalá el gato no duerma en mis tomates. (Rosa) · 5. Ojalá mi wifi funcione mañana. (Daniel) · 6. Ojalá mis hijos no hagan ruido hoy. (Lupe)
  4. Ejercicio 4 (modelo): Lo que más me importa es mi familia porque son las personas con quienes vivo. Después, lo que me importa es mi salud porque quiero viajar mucho. Mi tiempo libre, porque trabajo demasiado. Lo que menos me importa es el dinero.
  5. Ejercicio 5 (modelo): Querida yo: Lo que más me importa ahora es mi salud porque trabajo mucho. En mi trabajo, lo que necesito es más tiempo libre. Mi casa es el lugar donde leo y duermo la siesta. La persona que más me ayuda es mi hermana. Lo que no quiero es trabajar los domingos. Ojalá tenga más vacaciones este año.
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