Español Nivel A2 · La misión (Página 1)Spanish Level A2 · The mission (Page 1)
Hoja de trabajo · Nivel A2 · Consejos con subjuntivoGiving advice with the subjunctive
Cuello de teléfono: un plan de salud digitalPhone neck: a digital health plan
Ejercicios de subjuntivo para dar consejos: te recomiendo que, es importante que, es mejor queSubjunctive exercises for giving advice: te recomiendo que, es importante que, es mejor que
Valentina tiene 34 años, es diseñadora y trabaja desde su casa en Medellín. Hoy escribe a la consulta de salud digital de la doctora Ríos. La doctora está de vacaciones… y tú la reemplazas.Valentina is 34, she is a designer and works from home in Medellín. Today she writes to Dr. Ríos’s digital health practice. The doctor is on vacation… and you are covering for her.
Temas:Topics:Te recomiendo que + subjuntivoEs importante que · Es mejor queSalud digitalRepaso: estar + gerundio
Nombre del estudiante:Student Name:
Fecha:Date:
Mensaje de Valentina · 0:47Message from Valentina · 12:47 a.m.Hola, doctora: me duele el cuello, veo mal de lejos y duermo fatal. Mi app dice: hoy, 312 pasos. Ah, y le escribo desde la cama. Ayuda, por favor.Hello, doctor: my neck hurts, I can’t see well far away and I sleep terribly. My app says: today, 312 steps. Oh, and I’m writing to you from bed. Help, please.
Tu misión: escribir el Plan de salud digital de Valentina.Your mission: write Valentina’s Digital Health Plan.Cada actividad te da una parte del plan. En la página 5 lo escribes completo y se lo presentas al profe.Each activity gives you one part of the plan. On page 5 you write it in full and present it to the teacher.
① DiagnósticoDiagnosisactividad 1activity 1
② Lo que dice la doctoraWhat the doctor saysactividad 2activity 2
③ ConsejosAdviceactividad 3activity 3
④ Deseo finalFinal wishpágina 6page 6
Vocabulario clave: léelo antes de empezarKey vocabulary: read it before you start
El cuerpoThe body
El celularThe phone
HábitosHabits
Para aconsejarGiving advice
el cuello· neck
la pantalla· screen
el hábito· habit
te recomiendo que· I recommend that you
la espalda· back
el brillo· brightness
al aire libre· outdoors
te aconsejo que· I advise you to
doler (me duele)· to hurt (it hurts)
la notificación· notification
a medianoche· at midnight
es importante que· it’s important that
los dedos · la fuerza· fingers · strength
apagar· to turn off
desconectarse· to unplug, go offline
es mejor que· it’s better that
ver mal de lejos· to not see well far away
a la altura de los ojos· at eye level
la consulta· doctor’s office, appointment
es necesario que· it’s necessary that
Cuello de teléfono
Español Nivel A2 · Recordatorio y diagnóstico (Página 2)Spanish Level A2 · Reminder and diagnosis (Page 2)
Recordatorio: consejos con subjuntivoReminder: advice with the subjunctive para una personafor one person: te recomiendo que · te aconsejo que · es importante que · es mejor que · es necesario que + subjuntivosubjunctive para todos (general)for everyone (general): es importante · es mejor · es necesario + infinitivoinfinitive
✓ Valentina, es importante que duermas 8 horas. · ✓ Es importante dormir 8 horas. · ✗ Es importante que dormir. I recommend that you sleep more. → Te recomiendo que duermas más.
1El informe del celular de Valentina (repaso: estar + gerundio)Valentina’s phone report (review: estar + gerund)
Lee el informe de tiempo de pantalla del martes. Marca V (verdadero) o F (falso). Si es falso, escribe la frase correcta con estar + gerundio (-ar → -ando, -er / -ir → -iendo; leer → leyendo).Read Tuesday’s screen time report. Mark V (true) or F (false). If it is false, write the correct sentence with estar + gerund (-ar → -ando, -er / -ir → -iendo; leer → leyendo).
Tiempo de pantalla · martesScreen time · Tuesday9 h 10 min
HoraTime
DóndeWhere
QuéWhat
min
7:00
en la camain bed
Instagram
40
9:30
en el sofá, con el portátil en las piernason the sofa, laptop on her legs
correo del trabajowork email
180
13:00
en la mesa de la cocinaat the kitchen table
vídeos de recetas (y almuerzo)recipe videos (and lunch)
35
16:00
en el bañoin the bathroom
TikTok
25
20:00
en el sofáon the sofa
series + WhatsApp a la vezTV shows + WhatsApp at the same time
1. A las 7:00 Valentina está desayunando en la cocina.
2. A las 9:30 está trabajando en el sofá.
3. A las 13:00 está comiendo y viendo vídeos.
4. A las 16:00 está caminando en el parque.
5. A las 20:00 está viendo series y escribiendo mensajes.
6. A las 0:30 está durmiendo.
Para tu plan: elige dos frases para la parte ① Diagnóstico.For your plan: choose two sentences for part ① Diagnosis.
Cuello de teléfono
Español Nivel A2 · Lo que dice la doctora (Página 3)Spanish Level A2 · What the doctor says (Page 3)
Lectura · Las notas de la doctora RíosReading · Dr. Ríos’s notes
¿Qué le hace el celular a tu cuerpo?What does your phone do to your body?
1Valentina no es un caso raro. Cuando miramos el celular con la cabeza abajo, el cuello recibe mucho peso: ¡hasta 27 kilos! Por eso duele el cuello, y también la espalda. Te recomiendo que pongas el celular a la altura de los ojos.
2Los ojos no sufren solo por la pantalla. El gran problema es otro: pasamos todo el día dentro de casa, y los ojos necesitan luz natural. Es importante que salgas al aire libre todos los días, por lo menos 30 minutos.
3Las manos también cambian. Si solo tocamos pantallas, los dedos pierden fuerza. Es mejor que cocines o escribas a mano de vez en cuando.
4Y el sueño: la luz del celular a medianoche le dice al cerebro «¡es de día!». Es necesario que dejes el celular fuera de la habitación.
el peso · weight · sufrir · to suffer · la luz · light · perder (pierden) · to lose · de vez en cuando · from time to time · el cerebro · brain · la habitación · bedroomel peso · weight · sufrir · to suffer · la luz · light · perder (pierden) · to lose · de vez en cuando · from time to time · el cerebro · brain · la habitación · bedroom
2Semáforo de hábitos: ¿verde o rojo?Habit traffic light: green or red?
Según la doctora, ¿el hábito ayuda ( verde) o no ayuda ( rojo)? Marca el color y escribe el número del párrafo que lo dice.According to the doctor, does the habit help ( green) or not ( red)? Mark the color and write the number of the paragraph that says so.
a. Usar el celular a la altura de los ojos. ¶
b. Leer el correo del jefe a medianoche. ¶
c. Salir a caminar al mediodía. ¶
d. Mirar el celular una hora con la cabeza abajo. ¶
e. Cocinar o escribir una lista a mano. ¶
f. Dormir con el celular en la almohada. ¶
g. Pasar el domingo entero dentro de casa. ¶
h. Dejar el celular en la cocina por la noche. ¶
Con el profe (2 minutos):With the teacher (2 minutes):¿Cuál de los hábitos rojos haces tú? ¿Y cuál hace Valentina? Después, escribe en tu plan la parte ② Lo que dice la doctora: un dato de la lectura.Which of the red habits do you have? And which one does Valentina have? Then write part ② What the doctor says in your plan: one fact from the reading.
Cuello de teléfono
Español Nivel A2 · La receta y tus hábitos (Página 4)Spanish Level A2 · The prescription and your habits (Page 4)
3La receta: un problema, una solución, un consejoThe prescription: one problem, one solution, one piece of advice
Para cada problema de Valentina, elige la solución del banco (a–f) y escribe el verbo en subjuntivo. Cada letra va una sola vez. La lectura de la página 3 te ayuda.For each of Valentina’s problems, choose the solution from the bank (a–f) and write the verb in the subjunctive. Each letter goes only once. The reading on page 3 helps you.
Banco de soluciones:Solution bank:a. poner el celular a la altura de los ojos · b. salir al aire libre 30 minutos · c. dejar el celular fuera de la habitación · d. hacer arepas con las manos · e. apagar las notificaciones a las 9 de la noche · f. (el baño) ser una zona sin pantallas
ProblemaProblemConsejoAdviceLetraLetterVerboVerb
1. Le duele el cuello.Te recomiendo que…
2. Ve mal de lejos.Es importante que…
3. Duerme fatal.Es necesario que…
4. Tiene poca fuerza en los dedos.Es mejor que…
5. Lee el correo del jefe a medianoche.Te aconsejo que…
6. Lleva el celular al baño.Es importante que el baño…
El cartel para la oficina de Valentina es para todos, no para una persona. ¿Qué forma va aquí?The sign for Valentina’s office is for everyone, not for one person. Which form goes here?
7. Es importante (hacer) pausas cada hora. · 8. Es mejor (comer) sin pantallas.
Para tu plan: estas soluciones son ideas para la parte ③ Consejos.For your plan: these solutions are ideas for part ③ Advice.
4¿Y tú, qué tal? Elige 3 de 6 preguntasAnd you, how are you doing? Choose 3 of 6 questions
Marca 3 preguntas y contéstalas con el profe. Escribe 2 respuestas y, al final, dale un consejo al profe.Tick 3 questions and answer them with the teacher. Write 2 answers and, at the end, give the teacher a piece of advice.
A.
B.
Profe, te recomiendo que…Teacher, I recommend that you…
Cuello de teléfono
Español Nivel A2 · El plan (Página 5)Spanish Level A2 · The plan (Page 5)
5El Plan de salud digital de ValentinaValentina’s Digital Health Plan
Escribe el plan con lo que hiciste en las actividades 1 a 3. Puedes usar las soluciones de la receta o consejos nuevos (el portátil, las series, los pasos…). Después, preséntaselo al profe: él te pregunta «¿por qué?» en dos consejos.Write the plan with what you did in activities 1 to 3. You can use the solutions from the prescription or new advice (the laptop, the TV shows, the steps…). Then present it to the teacher: he will ask you “why?” about two pieces of advice.
Plan de salud digitalDigital health planPaciente: Valentina, 34 años · Doctor(a):Patient: Valentina, 34 · Doctor:
① DiagnósticoDiagnosis2 frases con estar + gerundio · A las 7:00 Valentina está…2 sentences with estar + gerund · At 7:00 Valentina is…
② Lo que dice la doctoraWhat the doctor says1 dato de la lectura con tus palabras1 fact from the reading in your own words
③ Mis 4 consejosMy 4 pieces of adviceun arranque distinto en cada consejo · al menos 1 rebelde y 1 verbo de la regla del yoa different opener for each one · at least 1 rebel and 1 “yo” rule verb
Te recomiendo que…Te aconsejo que…Es importante que…Es mejor que…Es necesario que…
Con el profe (5 minutos):With the teacher (5 minutes):Lee tu plan en voz alta. El profe elige dos consejos y te pregunta «¿por qué?». Responde con porque y un dato de la lectura o del informe.Read your plan out loud. The teacher picks two pieces of advice and asks you “why?”. Answer with porque and a fact from the reading or the report.
Cuello de teléfono
Español Nivel A2 · Deseo final y clave (Página 6)Spanish Level A2 · Final wish and key (Page 6)
Revisa tu plan · Ya puedo…Check your plan · Now I can…
dar consejos con te recomiendo que, te aconsejo que, es importante que, es mejor que y es necesario que + subjuntivo.give advice with te recomiendo que, te aconsejo que, es importante que, es mejor que and es necesario que + subjunctive.
usar la regla del yo (pongo → pongas) y al menos un rebelde (sea, esté, vaya…).use the “yo” rule (pongo → pongas) and at least one rebel (sea, esté, vaya…).
usar el infinitivo en un consejo para todos: es importante hacer pausas.use the infinitive in advice for everyone: es importante hacer pausas.
describir lo que alguien está haciendo con estar + gerundio.describe what someone is doing with estar + gerund.
④ Deseo final y cartel para la nevera de Valentina④ Final wish and a sign for Valentina’s fridgeEspero que… + Es importante + infinitivoEspero que… + Es importante + infinitive
Respuestas y Autocorrección (Haz clic para revisar)Answer Key & Self-Check (Click to expand)
Actividad 1 (informe): 1. F: Está mirando Instagram en la cama. · 2. V · 3. V · 4. F: Está viendo TikTok en el baño. · 5. V · 6. F: Está leyendo el correo del jefe.
Actividad 2 (semáforo): a. verde, ¶1 · b. rojo, ¶4 · c. verde, ¶2 · d. rojo, ¶1 · e. verde, ¶3 · f. rojo, ¶4 · g. rojo, ¶2 · h. verde, ¶4.
Actividad 3 (receta): 1. a, pongas · 2. b, salgas · 3. c, dejes · 4. d, hagas · 5. e, apagues (g → gu) · 6. f, sea (rebelde). Cartel para todos: 7. hacer · 8. comer (infinitivo: no hay una persona concreta).
Actividad 4 (modelo): A. A medianoche mi celular está en la mesa de noche, al lado de mi cabeza. B. A las 9 de la noche normalmente estoy viendo una serie. Profe, te recomiendo que salgas a caminar con tus perros sin el celular.
Actividad 5 (modelo): ① A las 7:00 Valentina está mirando Instagram en la cama. A las 0:30 está leyendo el correo del jefe. ② La doctora dice que el cuello recibe hasta 27 kilos cuando miramos el celular con la cabeza abajo. ③ 1. Valentina, te recomiendo que pongas el portátil en una mesa. 2. Es importante que salgas al parque a la hora del almuerzo. 3. Te aconsejo que no veas series y WhatsApp a la vez. 4. Es necesario que el celular esté en la cocina por la noche.
④ Deseo final (modelo): Espero que duermas mejor y que tu jefe no te escriba a medianoche. Cartel: Es importante desconectarse una hora antes de dormir.
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