La Noche de Candela: tres problemas antes de la presentación de Pura Candela, la academia de salsa de Cali
| Página del pasaporte | Puntos | Tiempo recomendado |
|---|---|---|
| 1. Comprensión de lectura | 20 | 15 min |
| 2. Comprensión auditiva | 20 | 15 min |
| 3. Gramática y vocabulario | 25 | 25 min |
| 4. Expresión escrita | 20 | 25 min |
| 5. Expresión oral (con tu profesor) | 15 | 10 min |
| Total | 100 | 90 min |
Lee el correo de Yolanda, la profesora de salsa. Después responde. Cada pregunta vale 2 puntos.
Asunto: La Noche de Candela es el sábado (y tenemos tres problemas)
Queridos alumnos:
El sábado es la Noche de Candela, la presentación más importante del año, en el teatro del barrio. Estoy muy emocionada, pero también un poco nerviosa, porque tenemos tres problemas.
Primero, los trajes. Los trajes rojos llegan el jueves: Doña Marta los trae a la academia a las seis. Quiero que todos se los prueben ese día, porque el sábado no hay tiempo.
Segundo, los zapatos. Hay doce pares en el armario y nadie sabe cuáles son de quién. Los míos son los dorados. Patricia, los tuyos son los negros con la cinta roja, ¿verdad?
Tercero, Hernán. Hernán es el alumno que más practica, pero baila como un robot (él dice que es su estilo). Ojalá que el sábado esté tranquilo. Hernán, te recomiendo que no mires al público.
El ensayo es el viernes a las siete en la sala grande, donde está el espejo. Lo que más necesito es puntualidad. Patricia, sé que te levantas tarde los viernes, pero es importante que llegues a tiempo.
El sábado, antes de empezar, nos abrazamos y nos deseamos suerte en el camerino, como siempre.
Un abrazo con mucha candela,
Yolanda
P. D.: El teatro es más grande que nuestra sala: hay trescientas sillas.
1. En «Doña Marta los trae», los son...
2. En «Quiero que todos se los prueben», los son...
3. ¿Cuáles son los zapatos de Yolanda?
4. En «los tuyos son los negros», los tuyos son...
5. ¿Qué desea Yolanda?
6. ¿Qué le recomienda Yolanda a Hernán?
7. ¿Qué es importante para Patricia el viernes?
8. ¿Qué hacen los bailarines en el camerino antes de empezar?
9. Patricia se levanta temprano los viernes.
10. El teatro es más grande que la sala de la academia.
Escucha cada audio dos veces. Después responde. Si lo necesitas, pulsa «Más lento». Cada pregunta vale 2 puntos.
1. ¿De quién es la cinta roja?
2. Patricia dice: «Ella me la presta». ¿Qué es la?
3. ¿Qué va a hacer Patricia el viernes?
4. ¿Qué no quiere Hernán?
5. ¿Qué está haciendo Patricia ahora?
6. ¿Qué está haciendo Hernán en el baño?
7. ¿Qué le recomienda Yolanda a Hernán?
8. ¿Por qué Hernán quiere zapatos plateados?
9. Yolanda dice: «Yo le digo que sí». ¿A quién se refiere le?
10. Antes de empezar, ¿qué tiene que hacer Hernán?
Cada respuesta vale 1 punto. No importan las mayúsculas ni las tildes.
A. Los pronombres de objeto1. A: ¿Tienes las entradas? B: Sí, tengo.
2. Yolanda explica los pasos a sus alumnos.
3. A: ¿Me prestas tu abanico? B: Sí, presto. (dos palabras)
4. A: ¿Le das las flores a Yolanda? B: Sí, doy después del show.
5. ¿Qué frase es correcta?
6. A Hernán duelen los pies después del ensayo.
7. Patricia tarde los viernes. (levantarse)
8. Yo siempre ducho antes de bailar.
9. ¿Qué frase es correcta?
10. Hernán y Patricia bailan juntos y miran a los ojos.
11. Hace mucho calor en el teatro: Hernán la chaqueta.
12. El sábado Yolanda no se va temprano: hasta el final.
13. Yolanda quiere que los alumnos en casa. (practicar)
14. Ojalá que el público simpático.
15. Me alegra que Hernán en el grupo.
16. Es importante que ustedes temprano.
17. Sé que Patricia tres alarmas.
18. A: ¿Te digo la hora del show? B: Sí, quiero que digas.
19. A: ¿Es tuyo este abanico? B: Sí, es . (de mí)
20. Tus zapatos son negros; son dorados.
21. Mi traje es rojo; Hernán es negro.
22. Yolanda es la profesora enseña salsa en el barrio.
23. La academia es el lugar me siento feliz.
24. más me gusta de la salsa es la música.
25. Las flores son Yolanda.
Escribe en español. Tu profesor corrige cada tarea con su rúbrica.
Tarea 1 (10 puntos). Un amigo tuyo va a bailar en público por primera vez. Está muy nervioso. Escríbele un mensaje de 50 a 70 palabras. Dale 3 consejos y 1 deseo. Usa te recomiendo que, es importante que y ojalá que. Ejemplo: Te recomiendo que respires.
Tarea 2 (10 puntos). Describe una actividad o un lugar que te gusta mucho: una clase, un club o un parque. Escribe de 40 a 60 palabras. Usa que, donde, quien y lo que más me gusta. Ejemplo: Es un parque que está cerca de mi casa.
Esta parte la haces en clase con tu profesor. Habla de tu vida: no hay papeles que actuar.
Tarea 1 (5 puntos). Favores y regalos. El profesor pregunta: Si un amigo necesita tu carro, ¿se lo prestas? ¿Quién te hace el café por la mañana? ¿Les mandas mensajes de voz a tus amigos? Responde con los pronombres: Sí, se lo presto.
Tarea 2 (5 puntos). Un día especial: una fiesta, un viaje o un día importante. ¿A qué hora te levantas? ¿Qué ropa te pones? ¿Cómo te preparas? ¿A qué hora te acuestas?
Tarea 3 (5 puntos). Repaso de A1.2. Después de A2, ¿qué vas a hacer con tu español este año? ¿Qué vas a practicar? ¿Adónde vas a viajar?
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