SPANISH A1 GRAMMAR REVIEW

Español con Alas Propias · Nivel A1

A1 Grammar Review

Study Notes & Practice

A comprehensive review of the most important topics from level A1.

PART 1: GRAMMAR STUDY NOTES

1. The Present Tense (Regular & Irregular Verbs)

Regular Verbs: Drop the -AR, -ER, or -IR ending and add specific endings.

Pronoun	-AR (Hablar)	-ER (Comer)	-IR (Vivir)
Yo	hablo	como	vivo
Tú	hablas	comes	vives
Él / Ella / Ud.	habla	come	vive
Nosotros/as	hablamos	comemos	vivimos
Vosotros/as	habláis	coméis	vivís
Ellos / Ellas / Uds.	hablan	comen	viven

Irregular "Boot" Verbs: Vowel change in the stem (e→ie, o→ue, e→i). This change happens for all subjects except "nosotros" and "vosotros" (outside the boot).

e → ie (Querer)	o → ue (Dormir)	e → i (Pedir)
yo quiero	yo duermo	yo pido
tú quieres	tú duermes	tú pides
él quiere	él duerme	él pide
nosotros queremos	nosotros dormimos	nosotros pedimos
vosotros queréis	vosotros dormís	vosotros pedís
ellos quieren	ellos duermen	ellos piden

"Yo-Go" Verbs: Regular except for the "yo" form, which ends in "-go" (e.g., hacer ➡ hago, poner ➡ pongo).
Total Rebels: Ser, Estar, Ir, Haber follow no patterns.

2. The Magic Verbs: SER, ESTAR, TENER, and HAY

Pronoun	SER (Identity)	ESTAR (Location/Status)	TENER (To Have)
Yo	soy	estoy	tengo
Tú	eres	estás	tienes
Él / Ella / Ud.	es	está	tiene
Nosotros/as	somos	estamos	tenemos
Vosotros/as	sois	estáis	tenéis
Ellos / Ellas / Uds.	son	están	tienen

SER: Use DOCTOR (Description, Occupation, Characteristic, Time/Date, Origin, Relationship).
ESTAR: Use PLACE (Position, Location, Action, Condition, Emotion).
TENER: Use for age (Tengo 20 años) and physical sensations (Tengo hambre, frío).
HAY (There is / are): Never changes. Never use with el, la, los, las.

3. Expressing Likes and Pain (GUSTAR & DOLER)

These verbs work backwards! The thing you like or that hurts is the subject.

Pronoun (Who?)	Verb (Singular Object)	Verb (Plural Object)
A mí me	gusta / duele (el perro, la cabeza)	gustan / duelen (los perros, las piernas)
A ti te
A él/ella/Ud. le
A nosotros/as nos
A vosotros/as os
A ellos/ellas/Uds. les

You MUST include the Indirect Object Pronoun (me, te, le...) to show who is affected.

SPANISH A1 GRAMMAR REVIEW

Español con Alas Propias · Nivel A1

4. Demonstratives (This, That, Those)

Spanish has three distance zones that agree in gender and number with the noun:

Aquí (Here - Close): este, esta, estos, estas (This / These).
Ahí (There - Medium): ese, esa, esos, esas (That / Those).
Allí (Over there - Far): aquel, aquella, aquellos, aquellas (That / Those).

5. Frequency Adverbs

100%: siempre (always).
75%: normalmente / generalmente (usually).
30%: a veces / de vez en cuando (sometimes).
0%: nunca / jamás (never). Rule: If the verb comes before "nunca", you need a double negative: No viajo nunca.

PART 2: PRACTICE WORKSHEETS

Section A: Verb Conjugations (Present Tense)

Fill in the blanks with the correct conjugation of the verbs in parentheses. Think about boot verbs and yo-go verbs!

1. Todas las mañanas, yo (despertarse) a las 7:00 a.m.

2. Mi hermano y yo (entender) muy bien las clases de español.

3. Yo siempre (hacer) mis deberes en el salón.

4. ¿Tú (querer) ir al cine el viernes por la noche?

5. Mis amigos (jugar) al fútbol en el parque central.

6. Yo no (salir) mucho durante la semana porque (tener) que estudiar.

Section B: Ser, Estar, Tener & Hay

Fill in the blanks using the correct form of SER, ESTAR, TENER, or HAY. Remember DOCTOR, PLACE, and sensations.

1. En el comedor de mi casa una mesa muy grande de madera.

2. Nosotros mucha sed. ¿ agua en la nevera?

3. Hoy martes, y la fiesta de cumpleaños en la casa de Ana.

4. Mi padre médico y hoy muy cansado porque trabajó mucho.

5. Yo 25 años y soy de Colombia. ¿Cuántos años tú?

6. ¿Dónde las llaves? Creo que encima del escritorio.

SPANISH A1 GRAMMAR REVIEW

Español con Alas Propias · Nivel A1

Section C: Gustar, Doler, and the Body

Complete using the correct pronoun (me, te, le, nos, os, les) AND the correct singular or plural verb (gusta/gustan, duele/duelen, encanta/encantan).

1. A mí (doler) mucho la garganta y tengo fiebre.

2. A nosotros (encantar) viajar a la playa en verano.

3. ¿A ti (molestar) el ruido de los coches en la calle?

4. A mi abuelo (doler) las rodillas cuando camina mucho.

5. A ellos no (gustar) las películas de terror.

Section D: Demonstratives, Numbers & Frequency

Translate the English hints in parentheses into Spanish to complete the sentences correctly.

1. (These) zapatos de aquí cuestan (700) euros.

2. ¿Qué es (that over there) edificio tan alto?

3. Yo (almost always) me ducho por la noche.

4. En esta universidad hay (1,500) estudiantes internacionales.

5. (Those - medium) gatos de ahí tienen mucha hambre.

6. Mis padres no van al cine (never) .

Section E: Creative Writing (Expresión Escrita)

Answer the following questions in complete Spanish sentences using what you've learned. Write at least 2 or 3 sentences per answer.

1. Describe tu casa ideal.
(Use SER, ESTAR, HAY. Mention at least 3 rooms like "el salón", "el dormitorio", or "la cocina", and some furniture).

2. ¿Cuál es tu rutina un día normal y con qué frecuencia haces tus actividades?
(Include at least 2 frequency adverbs, and use stem-changing/irregular verbs like "dormir" or "volver").

3. Imagina que vas al médico. ¿Qué síntomas tienes?
(Use TENER for conditions, ESTAR for how you feel, and DOLER for body parts).

A1 Grammar Review

Study Notes & Practice

Ready to speak Spanishwith confidence?

💾 Guarda tu progreso

Ready to speak Spanish
with confidence?